实验小玩家的活动开展的如火如茶，小朋友们和爸爸妈妈在家里一起做实验真的太幸福啦，让我们看看本期做实验的小朋友都有谁吧！分别是：安安、朵朵、豆芽、安然、纳德，我们一起来看看他们做的实验吧！
1、被吸住的纸（安安）
实验原理：水的表面张力可以让卡片和杯口完全闭合起来，倒置以后，杯中水的压力小于外界大气压力，大气压力将卡片压在瓶口不掉下来。
材料名称：水盆、水、水杯、卡片
第一步，使用水杯装满水
第二步，将卡片放在水杯上
第三步、用手扶着将水杯倒扣过来
结果：把手拿开后纸片并不会掉下来，轻轻放一个小物件在上面也不会掉下来
2、光影溯源（朵朵）
实验原理：光传播过程中遇到遮挡会产生障碍物的影子，移动光源时影子的形状会发生变化，根据影子的位置和形状可以推测光源的位置。
材料名称：手电筒、两个小透明玻璃杯和一个大透明玻璃杯
第一步，开灯，准备好实验材料，用手电筒照三只杯子，没有影子，因为客厅的灯光太强烈了，杯子挡不住所有的光；
第二步，关灯，用手电筒照不透明的小杯子，在桌面上产生清晰的影子；移动手电筒时影子的形状和位置会跟着移动；
第三步，手电筒越靠近杯子，影子会变短；离杯子越远，影子会变长；
第四步，用手电筒同时照两只小杯子，不透明杯子的影子更明显，透明杯子的影子很模糊，因为光会被不透明障碍物遮挡、能够透射透明物体；
第五步，用手电筒同时照射三只杯子，大杯子产生的影子更大，因为大杯子的遮挡面积更大，但是大杯子的影子相对于不透明杯子的影子更模糊；
实验结果：光可以穿过透明障碍物传播；光传播遇到不透明障碍物会产生障碍物的影子，光源距离障碍物越远、角度越小，障碍物的影子越长，影子会随着光源的移动而移动。光源、障碍物和影子在同一条直线上，因此可以根据影子的形状和大小判断光源的位置和照射角度。光影溯源有很多应用，比如生活中我们可以根据影子的长短判断物体的高度，根据影子的位置判断太阳的方向和时间等等。
3、神奇吹气球（豆芽）
背景：气球是小朋友们非常喜欢的玩具，甚至有小朋友能自己吹起很大的气球，而借助小朋友的热情，通过互动展示一些关于压力的原理。
道具：小气球，瓶装可乐，空矿泉水瓶（可以是前面可乐实验之后的空瓶），无针注射器，气球打气筒，水，水龙头等。
准备工作：无，与孩子聊天，看孩子有什么想法，可以适当引导。基本在准备阶段把要实验的内容都介绍出来，让孩子猜测现象。以上是部分可用的对话：
（1）如何能把气球吹起来？（嘴吹，打气筒，装水（这个我很意外））
（2）装水的话，如何装，直接拿水杯倒进去，还是接上水龙头，同样一个气球，那种情况会吹的大一些？
（3）如果把两个气球通过吸管连起来，会怎样？（这个实验现象和原理较深，结果情况与条件关系较强，小朋友可能跟不上，本次不进行该系列实验。）
实验步骤：
第一步，用嘴吹气球，让小朋友观察气球大小和用力时间长短等。自我感知，进行总结。
第二步，用打气筒打气球，几乎匀速，不费力气，但是气球变大越来越慢，因为每次打起进气量（体积）固定，气球越大，这个固定体积的气体占总体积的比例越小，观察变大越不明显。如第一下打气，气球体积翻倍，但是十下后，感觉气球只大了一点点。当然这其中还有气球的张力，导致气体密度被微量压缩。导致体积增加更不明显。注意强调打气时，空气进入气球，但拉打气筒时，没有气体进出气球（气球体积没变。）以上两步总做，本次实验就没做。
第三步，使用注射器打气球，注射器拉满空气，针头方向套上气球，主要要套到针管主体上，要不然容易漏气，套气球时，尽量保持气球内无气（为了让气球体积变化观察明显），推注射器把手，将气体注入气球，气球鼓起，回拉注射器，气球瘪掉，发现注射器与打气筒看着样子像，但效果不同。可以引申打气筒的活塞进气方向问题。
第四步，可乐吹气球，其实可乐的效果最好，但是看着并不卫生，我采用的是气足的气泡水。将可乐静置后开盖，在瓶口处套上气球，保证不漏气，轻微摇动可乐瓶（对冰可乐可以用双手加热瓶体），气球鼓起。看到饮料里的气吹起了气球。（饮料可以喝了）这个实验是这一系列实验的初衷。
第五步，水吹气球，饮料瓶装水，直接倒入气球，发现气球只是微微隆起，和气球原状几乎相同。因为内外压力相同，气球并没有膨胀，水就加不进去了，和我们给瓶子装水的形式差不多，水满了就溢出来了。
第六步，水龙头吹气球，将气球清空后，套到水龙头出水口，主要要密封保证不漏水，开水龙头，发现气球迅速膨胀。注意及时关闭水龙头否则气球容易炸。
第七步，将可乐瓶装满水，气球套入可乐瓶口。捏可乐瓶，发现气球也能鼓起。记住此时大致瓶子被捏的形状。
第八步，将可乐瓶清空，气球套入瓶口，捏可乐瓶，发现气球鼓起，但是没有刚才装水大，因为气体容易被压缩。
（引申实验，空气容易被压缩）
a）空的可乐瓶，盖上盖子，可以轻易的捏变形瓶子，再装满水，盖上盖子，较难捏变形，相对空气比水更容易被压缩，改变体积。
b）装空气的可乐瓶被捏扁后，保持住力度，旋开瓶盖，能听到气体跑出的声音，而不捏瓶子时听不到，说明，捏瓶时，气体被压缩，空气压力大于外界，开瓶后会迅速被内部压力推出瓶外。
注意事项：
当时做实验时，想到哪里做到哪里，复盘后，可以按照上述顺序，有条理的进行。
注射器那个实验，要注意抽气时，不要吸到气球皮。效果做的好，能观察到气球全瘪，被充起来，又瘪等现象。
4、火山爆发（安然）
实验原理：利用泡腾片反应使染色的水滴升腾至水上的油层，产生“火山爆发”。
材料名称：水、染料、油、泡腾片
第一步，杯中加水
第二步，加入染料和油
第三步，加入泡腾片
结果：剧烈的泡腾反应产生“火山爆发”现象
5、虹吸实验（纳德）
实验原理：吸管内最高点液体在重力作用下往低位的管口处流动，从而产生负压，将高位出液体吸入管内，形成虹吸现象。
材料名称：杯子、水、软管
将装有清水的杯子一上一下放，接着将软管放入两个杯子中
结果：软管将水偷偷转移到了下面的杯子中
本次的实验小玩家结束啦，让我们期待小朋友们带来更多有趣的实验吧！
