本学期的班级科学主题《洞》孩子们非常喜欢，在活动开展的过程中，有生活、有艺术、有游戏、有社会、有美食还有让孩子们最直接感知、学习到洞的科学性。科学小实验让孩子们更加积极地参与到活动中，在活动中去探索、去发现、去验证。引导孩子们对于身边的事物产生好奇心，从而引发兴趣。一起来看看活动中孩子们愉快的探索吧！

小实验1《喷泉》

两个瓶子

红色的瓶盖是没有洞的，蓝色的瓶盖是有洞的

孩子们先是猜测蓝瓶盖能够成功喷泉

有孩子拿起红色瓶盖尝试是不是也能够成功，结果没有成功！

有小朋友拿起蓝色瓶盖的瓶子，实验成功

喷泉成功了，小伙伴们都在为成功鼓掌

实际操作后，需要对本次实验进行验证，那就用“笑脸”来帮忙吧！

有洞的瓶子成功喷泉

没有洞的瓶子是不能喷泉的

小实验2《变洞洞》

用身边的物品椅子变成“洞”

老师还可以用桌子，对不对？嗯，我们一起来试试

老师桌子没有围起来，不是洞洞，打xx

现在我们把桌子变成洞洞了，好开心哟！

老师，快看我们还可以把积木变成洞洞

瞧！我在积木洞洞里，哈哈哈