每次的科学小玩家活动，都能够看到孩子们精彩的表现，孩子们在实验的过程中既获得了科学小知识又享受了和爸爸妈妈一起学习探索的美好时光，这些科学小实验，不仅能够锻炼孩子动手能力，同时还可以培养孩子探究意识，发现生活中的奇妙之处，孩子们在实验的过程中发现了很多奇妙的事物，如点水成冰、船的承重力到底有多少等等，下面让我们一起去看一看吧！

实验材料：乙酸钠晶体 2包； 热水（100℃），凉水（或 者冰水），搅拌勺、取样勺， 烧杯等

将密封袋包装的乙酸钠晶体 ，放入热水中，并搅拌

哇，袋子中的乙酸钠晶体变 ，成了液体呢（清水似的）

将变成液体的乙酸钠晶体袋子取出，放入凉水中，并加入一勺乙酸钠晶体

哇，原来水一样的乙酸钠变 ，成了小冰块状（ 乙酸钠晶体）

将变成冰的乙酸钠再重新放入热水中（重新取100℃热水）

冰（乙酸钠晶体）化成水（液体乙酸钠）了

将化成水的乙酸钠在放入冰水中，哇，袋子中的水（液体乙酸钠）变成了冰（乙酸钠晶体）

程诗文小朋友找妈妈要了一大张锡纸，自己认真地设计心目中的大船，还用记号笔做好标记

程诗文按照线条标记折叠锡纸，亲自加工心目中的大船，同时还找来了自己的洋娃娃零钱罐，把自己积攒的硬币都取出来了

程诗文找来了一个大塑料脸盆，里面放了半盆水，自己把它端到小桌子上，然后把自己的大船放进水里了，发现大船可以成功地漂浮在水面上

程诗文小心翼翼地尝试放了3个硬币到大船里，担心大船会不会沉下去，惊喜地发现大船没有影响，还是漂在水面上哦

大船什么时候会沉下去呢？程诗文又往里面增加了一些硬币，发现船下沉了一点点，但是还是漂浮着的

这个大船真厉害。程诗文又往里面增加了一些硬币，发现大船还是浮在水里的，程诗文说我这个大船真厉害，哈哈

那这个大船会不会一直浮在水面上啊？还能不能继续增加硬币呢？程诗文又小心翼翼地增加了几个硬币，生怕大船沉下去，惊奇的发现，大船还是很坚固的哦。

程诗文索性把全部的硬币都倒进去了，扑通一下，大船沉下去了，哈哈，大船里面都是水哦！