每个孩子都有他们自己观察世界的特定方式。对幼儿来说，更好地引导他们观察有关生活中的物质形态及其特征，获取粗浅的科学经验，使幼儿乐于参加科学活动，喜欢动物、植物，在探索过程中获得发展是非常必耍的。科技教育是当今教育必不可少的。孩子在玩乐中就学到了好多知识。孩子们在学习中，通过观察、思考、提问、动手、合作、表达，促进孩子观察力、思考力、认知力、动手力、组织力、表达力的全面提升。要想给孩子提供更好的科学知识学习环境，家长可以为孩子报一个科学实验班。通过系统的课程让孩子学习到的更多科学知识，想象力、创造力都进一步提高，也养成了爱动手、爱表达的好习惯。孩子们不但对科学知识感兴趣，对学习相对应文化知识的兴趣也会提高。幼儿园发现室的环境建设，就是要让每一个角落会说话，让每一个细节散发出浓浓的文化内涵、科学气息。

今天我们一起用镜子玩一玩

从镜子里能看到什么呢？

我们快把镜子拿出来吧！  

镜子里有我们自己

如果把两个镜子立在桌面调整角度会发现什么呢？

三个镜子粘贴在一起会怎么样呢？

  我们来试一试吧！

镜面要向里哟！

变成了三棱柱

 哇！又好多的薛伊男

有好多的灯呢！

大家都来做一做万花筒吧！     

我们不仅请来了镜子还有木板哦~  

我们来试试皮筋可以怎么缠木板吧！

横着缠比竖着缠缠的多

横着可以缠，竖着也可以 

快来用皮筋和木板做吉他吧~  

皮筋不能弄丢哟~  

 还需要铆钉，和皮筋做琴弦 

装上木板，套上皮筋  

我们的吉他做好啦！一起来演奏吧！