育儿心得 ——多欣赏 少批评
大五班 简小西妈妈
这学期一开始，幼儿园按惯例开了次家长会。很难得，大五班三十五名小朋友的家长齐聚一堂，大家也非常珍惜这次机会。散会了，家长们还是三个一群，五个一伙的围着老师，就孩子的教育一起交流，舍不得离开。
我也位列其中，和大家交谈的热火朝天。家长们在交流的过程中，我注意到一个现象：大部分家长说到自己的孩子时，缺点罗列一大堆，优点绝对少于缺点。有个妈妈甚至说：“我的孩子真的不行，我就没发现他有一个优点”。我很为这些孩子们难过，我想替孩子们大声喊一句：亲爱的爸爸妈妈们，请学会欣赏我们，好吗？
我是一个职场妈妈，工作忙碌，一天二十四小时恨不得变成四十八小时使用。每天能准点接女儿小西放学是一件很奢侈的事情。接到孩子后，我就得马不停蹄的赶回家，进行一系列的家务活动。我的时间非常紧，稍一耽误，就会影响我的节奏，进而直接影响我的心情。在小西小班中班的时候，每天放学，我可以连哄带骗的快速把她带回家。到了大班了，这招就不好使了。常常，我跟在女儿的后面连追带喊，声嘶力竭，可小西根本不接招，跑东跑西的，就是不理我。这种情况下，她玩的的不愉快，，我的心里很不痛快。直到门卫爷爷“当当当”地敲门警告要锁门了，她才依依不舍的离开。回到家，我会因为她的“不听话”，开始“狮吼”，希望明天能听我的话，按我设计的节奏行事。在我的震慑下，她点头答应了。可第二天外甥打灯笼——照旧。我想，一周五天，天天如此的话，伤了孩子的心不说，严重的会让母女关系紧张。我觉得我要改变。
大家看到这里，肯定要说：小西妈，你跑题了哈。你说的这事，跟欣赏没关系呀！。别着急哈，我接下来就说欣赏这事了。
教育孩子是父母一生的必修课。孩子一天天长大，他们的自我意识、独立意识也越来越强。如果我们这些家长还没有跟着孩子的成长与时俱进，那么，多半，孩子们再按自己的意愿完成某件事时，大人会觉得这孩子没跟自己合上拍，这就跟自己拧着干，于是，标签就被贴上了：“这孩子就是倔！”大部分的孩子迫于家长的威力，最终妥协了，可是他们失去了一次勇于尝试的绝好机会。少数几个孩子坚持自己的真理，坚持走孫的路，家长就会说：“这孩子就是不听话”，甚至有的家长会动手打孩子。在这个过程中，还谈什么欣赏不欣赏的，批评以压倒性优势占据了家长的大脑。
人都有一种惯性，批评孩子也会形成一种惯性。家长批评孩子批评惯了，一张嘴就“没好话”。我说这些有家长朋友不乐意了，我严格要求孩子有错吗？从严要求孩子没有错，但是一些家长曲解了严格要求的本义，动辄严辞呵斥。有的为保有作为家长的权威，即使自己做错了什么，也从不向孩子道歉。父母最爱给孩子贴标签了，就是，总是，肯定，后面跟着的永远都是“不行”两个字。在成长的过程中，孩子必然会有无心的失误，会遭遇挫折和失败。我们做父母的必须学会给他们以明亮的、正面的引导，一味地说“孩子不行”是一种负向的心理暗示，只能使孩子走向自暴自弃，以后真的遇事就不行。
再回到我女儿放学爱玩这件事上。我反省了自己，因为工作太忙，因为要按我的节奏安排每一件事，我已经严重忽略了小西的感受了，我的批评甚至是呵斥，太没道理了。她已经是个快六周岁的大孩子了，她已经有自己的想法了。爱玩是孩子的天性，放学后和小朋友们一起，快快乐乐的玩，对身心健康都有好处。而且，最重要的一点是，她知道爷爷要锁门就是游戏结束要回家的信号，说明她还是有一定自控能力的。换个角度，用欣赏的眼光再来看这件事，我就觉得我应该支持小西。至于我，这一次，得按小西的节奏行事了。接下来放学后，我主动鼓励小西和小朋友们一起玩，她非常开心。回家的路上，她由衷的对我说：“妈妈，谢谢你陪我玩了这么久！”那一刻，我非常感动。
所以，家长朋友们，不要说自己的孩子一无是处，孩子的教育来自父母。否定孩子就是否定自己。多一些耐心倾听孩子的心里话，多一些爱心陪伴孩子，多一些恒心相信自己的孩子，他一定就是你良好基因的继承者。在这里，我也要提醒一些家长朋友，欣赏和批评之间的度一定要拿捏好。批评多，欣赏少，会使孩子养成自卑胆小的性格，或者产生对立情绪。久而久之，孩子自尊被摧毁，自信被打击，智慧被扼杀。当然，多欣赏，少批评，也不能就一味是欣赏一点批评都没有了。涉及到原则性的问题，该批评还得批评。一点挫折教育都没有，会让孩子走入另一种极端。
每个孩子都是一朵娇嫩的小花骨朵儿，他们需要我们做家长的精心呵护，请每天都能以欣赏的眼光看待这朵小花的成长，无论快慢，请记住，要懂得欣赏。不久的将来，我们一定会看到绚烂开放的美景！
最后，我用作家叶兆言先生的话做结尾：“奉劝天下父母，多给孩子一点赞美，让他们从小就会欣赏世间的一切。父母对孩子的爱是没原则、没是非的，对于父母，孩子无论成功与否，都要接受。能不能出人头地，是他自己的事，各人头上一方天，没必要强求小孩干什么。人生是一步一步走出来的，能把每一步都走踏实了，这就很好。”
