在建构游戏中，幼儿为了按照自己的设想构成物件，需要不懈地、持久地努力；需要克服困难。无论是个别进行构建还是合作进行构建，对于幼儿的品德和行为习惯都有一定的要求，如：学会物件用完后归放原处、学会保持周围环境的整洁、珍惜别人的劳动成果、学会合作、学会协商等等。良好的行为习惯和结构游戏是相互依存，相互促进的关系。教师可以利用结构游戏培养幼儿良好的行为习惯，而良好的行为习惯又是结构游戏顺利进行的重要保证，并能迁移到其它各类游戏活动和学习活动中~~

 

 

 

 

我们来到了建构室~~

 

 

 

 

 

大家一起打

 

 

我们一起玩吧

 

 

互相帮忙~~

 

 

 

 

 

搭个什么呢？？

 

 

 

 

 

 

嘿嘿·~~~

 

 

 

 

哇哇哇~~~

 

 

 

棒棒哒~~~

 

 

 

玩的真起劲~~~

 

 

 

小美女~~~

 

 

 

好棒哦~~~

 

 

 

(*^__^*) 嘻嘻……

 

 

这是在做什么呀？？

 

 

 

咦？？

 

 

 

安静的做材料~~~

 

 

 

我们的小手可能干啦~~

 

 

 

剪一剪~~

 

 

 

不错吧~~~

 

 

 

这里可真好玩呀~~

下次我们还要来呢~~