膨胀是生活常见的现象。每位幼儿在生活都会遇见的，但是一直不会用一个合适的词语来说明这个现象。另外在新《纲要》也明确指出了，科学的教育内容因从身边取材，这样就有益孩子们真正地理解科学、热爱科学。孩子们会感到“科学并不遥远，科学就在身边”。针对这方面知识比较贫乏，以及新《纲要》的精神，选择了此次活动。本次活动为提供了丰富的材料，引导通过小组操作和小组讨论的方式，感知物体的膨胀现象，初步了解物体膨胀的条件。从而激发学会用比较观察的方法。萌发对物体膨胀现象的兴趣和探索欲望。

 

今天，老师给我们准备了不同的材料,有：干海带，干香菇，干木耳，干菊花和茶叶，还有弹珠，面膜等，快来看看我们的实验吧~~

 

 

 

 

 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

 

 

 

这些是我们做实验的材料，你们看看它是不是很小呀~

 

老师手上拿的是什么？

跟你们平时吃的有什么不一样？

 

 

我们吃的都是泡过的~~

银耳摸上去什么感觉呢？硬硬的~~

 

 

泡过的紫菜和银耳都有什么变化？

 

 

 

 

哇~~紫菜变得好多呀~~

 

 

小朋友都认识它哦~~面膜贴

这个圆圆的东西放在水里会发生什么现象呢？

 

变长了，变大了，

 

 

变大了

 

 

 

·~~~

 

把它打开看看又变成什么了~~哇

真神奇啊

 

 

老师给小朋友们准备了材料，请你们去试试吧

 

放在水里试一试~~要仔细观察哦

 

 

都放进去试试看

在慢慢慢慢变大哦！~

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

因为杯子太小了 水的温度 变化不明显

 

 

时间有限，我们把材料放在展示柜上  户外活动回来后发现的变化

 

紫菜和木耳都遇水膨胀了，变得又大有多

 

 

 

 哇~~海带变得可真大呀~~

 

 “香菇本来很小的，现在也膨胀的那么大了”~~哈哈

 

 干干小小的木耳也变得软软的大大的了

 

 

 

 

 

银耳变得好软好软啊 

 

 紫菜变得越来越多呢~~