坚固的桌子

 　　　 我们身边的小桌子都有什么材料做成的呢？我们有什么都往桌子上放，桌子不管多重的东西都能托得住吗？带着这样的问题，我们今天做了尝试。我们用卡纸来搭建了两种小桌子，神奇的事情发生了，知道是什么吗？一起看看我们的实验操作吧！！

 

 

怎样使我们的纸盒“站”得稳？

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

看！我的盒子用三跳“腿”站稳了

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

我们的盒子都“站”起来啦！！

 

 

 

 

试一试最少可以用“几条腿”呢？

 

 

 

桌上的都是我们的奇思妙想呢

 

 

 

 

 

 

 

现在一起来制作卡纸小桌子咯~~~

 

 

 

认真卷桌腿

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

哇塞！看…我的小桌子能拖住好几本书呢！

 

 

 

 

这小桌子三条腿也能拖住书耶！

 

 

 

 

 

 

 

大家都拿起书来试一试

 

 

 

 

两个高度不同的桌子来比赛↖(^ω^)↗

 

 

 

 

发现：粗腿桌子比细腿桌子稳当

 

 

 

 

看一看…我们现实生活中的桌子

 

 

 

 

这个工艺品桌子真漂亮

 

　 虽然这个活动没有告诉孩子们重力的物理学知识，但通过生活的经验潜移默化的给孩子一定认知的灌输。相对与理论，经验与感知对幼儿的情感体验更有帮助。大家通过观察、尝试、探索，了解到稳定性会和物体的材质、重心的高低、受力面积有关，这都体现在孩子们的认识当中，将理论幻化为了体验。孩子们玩得也很高兴