在本次科学活动中主要引导幼儿积极探索，利用生活中的物品制作“桌子”，感知桌面与桌腿的关系。并且通过尝试制作“纸桌”，探索桌子站立、平稳的方法。活动准备的材料有： 用于制作“桌面”的不同形状卡纸,制作“桌腿”的小卡纸若干。 双面胶、托盘、小篮子。大记录表一份、小记录纸若干。在活动前请家长帮幼儿准备的生活中的各种盒子（材质不同、形状各异、人手一份），记号笔每桌若干，另外，活动结束后播放了各种形状各异的桌子相关视频。

 

 

生活中的桌子都有哪些形状？有几条腿？桌腿一般在什么位置会最稳？

 

 

哈哈！看我的小手举的高高的

 

 

现在开始用生活中的用品质做桌子

 

 

看我的牙膏盒和马克笔搭成的桌子！嘻嘻 

 

 

 还有各种各样的桌面哦

 

 

 

加油啦！

 

 

 搭建的时候要注意位置哦！

 

 

看我们这组很厉害哦~

 

 

各种各样的盒子与记号笔~ 

 

 

要当心哦~~ 

 

 

 

大家都来动动手哦

~

 

 

看我俩的搭建

 

 

都只是用了三根“桌腿”哦 

 

 

 

 

桌子站住的原因是什么呢？

 

 

各种盒子制作成各种“桌子”，根据桌面的不同，桌腿的数量、位置都会有所不同

 

 

 用卡纸来制作“桌子”，挑战更稳。

 

 

 

 勇于试一试！

 

 

 

加油！

 

 

 哈哈！我的成功啦啊！！

 

 

我的也成功了，用手压一压它的承重力！

 

 

 努力哦！

 

 

 

嘿嘿~

 

 

 

要成功啦！

 

 

比一比谁的承重力更好、更稳！ 

 

 

 桌面上依次增加小木板块！

 

 

看我们的承重实验！

 

 

还能继续承重哦！

 

 

 

再试一试其他的！

 

 

 不同桌腿对桌子的承重力都有很大的影响哦！

 

 

 观看形状各异的桌子！

 

 

一条腿的桌子！ 

 

 

自行车轮子的桌子！

 

 

哈哈 ！！还有树根状的桌子哦！看起来也很稳呢！！哈哈