《3——6岁儿童学习与发展指南》中指出幼儿美术教育是全面发展的教育手段之一，其中包含了培养幼儿对美术的兴趣爱好，发展其观察力、记忆力、想象力、创造力和形象思维能力。孩子用稚嫩的双眼看世界，用纯真的心灵感受世界。绘画是儿童不教自为的一种自然发现，儿童绘画是其一种兴趣的自然展示，兴趣是儿童绘画的内在动力。生活中，许多家长都有这样的体会：每年家里总有几双旧鞋需要处理，大人的小孩的．不是旧了就是太小了，要么当垃圾扔掉，要么就堆积在家中的某一角落里。所以我们收集了一些旧鞋子，清洁消毒后，让孩子体验旧鞋DIY的快乐，又体现了环保，倡导了节约。旧鞋子是生活中常见的废旧物品，当它出现在我们的活动中时，孩子们感到新鲜又特别，原来旧鞋还有这么好的用途，彩绘一下便成了艺术品；插上几朵花就成了别具一格的花瓶；串上一根绳子再装饰一下又做成了一辆小汽车；在户外活动时又可以当玩具。生活中像鞋子这样唾手可得的材料其实有很多，我们应该做一个有心人．创新地去发现利用它们，让生活中更多的材料都能成为我们艺术创作的资源．体现它的作用，发挥它的价值。

 

 

我们是不是个小艺术家 

 

哇~好多的颜料呀 

 

我可以尽情涂鸦 

 

把几种颜色混搭~~~~~~~~~~~ 

 

这就是世界上独一无二的鞋子呢 

 

 瞧瞧~~~~~~~~~~

 

 我们很仔细的哦

 

有时候也需要爸爸妈妈们来帮帮忙呀 

 

来！帮我调个颜色吧 

 

 怎么样？漂亮吧

 

 专注

 

 奶奶、妈妈们快看我们的精彩创意

 

 好认真呀

 

马上就要成功啦 

 

我们的展台“云中漫步” 

 

也需要“小画家” 们来动手

 

 独具特色

 

 

 

 

 

挥毫泼墨吧 

 

 大功告成啦

 

 

亲亲一家人 

（感谢中四班所有家长的辛劳和配合！孩子们因为你们的帮助而成长，并不断进步着~~~~~）