活动目标：1.激发幼儿对科学活动探索兴趣。

 

　　　　 2.引导幼儿在活动中发现不同面镜的特征，并用语言表达其发现。

 

活动准备：不锈钢勺子、不锈钢碗、平面镜、幼儿操作材料等。

 

 

 

 

 

 看看那这是什么？

 

 

 我们平时的碗

 

 

 

 

 

 

 

 

请他们来干什么啊？ 

 

 

 

 

 

 我这样看

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

勺子又来了 啊！ 

 

 

 

 

 

给你看我的 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

这个勺子大 

 

 

 

 

 

 

 

　  生活中有许多东西像镜子一样照到我们自己，平面镜照出的还是一样的自己，凹面镜瘪口的照出来的我们是反过来，凸面镜鼓鼓的，照出的我们是细细长长的，横着看是扁扁胖胖的。今天我们利用了生活中的物品一起来感受凹面镜和凸面镜，那快来看看接下来还会发生什么现象呢？