20204年10月 “趣”玩气球
发布时间:2024-11-08 来源:幼儿园

气球可以怎么玩呢?可以吹——用嘴巴吹,用打气筒吹,都能够让我们的气球肚子里装上满满的空气。大 家瞧好啦,小魔豆们在爸爸妈妈的带领下还有更有趣的玩法哦!

实验一:热胀冷缩

【生活中的“热胀冷缩”现象观察】

我每天都要用重力球奶瓶喝奶,我发现我的奶瓶好像每次只要放了热水,揭开盖子奶嘴就会自动冒奶,但奇怪的是我的奶瓶并没有装满,为什么我奶瓶的牛奶会溢出来呢?

宥一:妈妈,你知道为什么奶瓶没装满,奶瓶中的牛奶还是会自己跑出来吗?

妈妈:你可以先猜一猜为什么

宥一:不知道……是不是因为奶瓶里有一个通道,所以牛奶就顺着通道跑跑跑……

妈妈:你说对了一半哦。其实是因为在奶瓶里除了有牛奶,还装满了我们眼睛看不见的空气,当我们在奶瓶里加入的是热水,盖上盖子,奶瓶里装满的空气受热膨胀了,奶瓶就装不下了,空气就会顺着有通道的方向挤压牛奶的位置,牛奶就顺着重力球通道被空气挤出来了。

妈妈:我们今天还可以试试,如果我们把奶瓶中的热水给它自己放这里降降温,你猜猜牛奶还会不会自己跑出来?

宥一:不会了。

妈妈:是的,宥一宝贝,那你猜猜为什么只有热水才会跑出来?

宥一:因为热水热一点?。

妈妈:因为降温之后空气又缩小啦,这就叫‘热胀冷缩’。过15分钟我们再观察一下奶瓶会不会冒牛奶好吗?

 

15分钟之后……



宥一:真的不会冒牛奶了诶!


【拓展实验】

材料准备:两个相同大小的盛水容器、热水、冷水、一个矿泉水空瓶、一个气球

实验过程:

(1)准备两个透明盛水的容器,一个盛2/3热水,一个盛2/3冷水;

(2)准备一个矿泉水空瓶,瓶口套上气球;

(3)将套上气球的矿泉水空瓶依次放入冷水和热水中,观察气球状态的变化。

(1)冷水中放入气球空瓶


(2)热水中放入气球空瓶


【结果及猜想】

(1)实验结果描述:当气球空瓶放入冷水中,气球没有变化,当气球空瓶放入热水中时,气球很快站立起来,当我们把热水中的气球空瓶再次放入冷水中时,气球很快又掉落下去。

(2)实验原理解析:热胀冷缩是物理学中的一个基本原理,指的是物体在温度变化时,体积会发生变化的现象。具体而言,当物体温度升高时,分子运动加剧,物体的体积通常会增大;而当温度降低时,分子运动减缓,物体的体积则会减小。这一现象适用于大多数物质,尤其是气体和液体,固体的热胀冷缩现象相对较小,但也存在。

【知识拓展】

分子运动理论:在温度升高时,物体内部分子获得更多的动能,导致它们之间的距离增大,从而使得物体的体积增大。相反,当温度降低时,分子动能减少,分子之间的距离减小,导致体积减小。

【生活中的应用】

热胀冷缩现象在日常生活中有许多实际应用,以下是几个典型例子:

(1)温度计

液体温度计(如水银温度计或酒精温度计)利用液体的热胀冷缩原理来测量温度。随着温度的变化,液体的体积变化推动液柱的高度变化,从而显示温度。

(2)铁路轨道

铁路轨道在铺设时会留有一定的缝隙,以防止在高温天气下轨道因热胀而发生变形。这种设计确保了火车的安全运行。

(3)电线

电缆在不同的温度条件下会有热胀冷缩现象,设计电缆时会考虑这一点,以避免电缆因温度变化而受损。

(4)玻璃容器

在热水中直接放入冷的玻璃杯时,因温度急剧变化,杯子可能会因热胀冷缩而破裂。因此,通常建议将玻璃容器逐渐加热。

(5)建筑材料

建筑物的设计也会考虑热胀冷缩。例如,桥梁和建筑物中会设置伸缩缝,以允许材料因温度变化而自由膨胀或收缩,避免产生应力和损坏。

(6)食品加工

在一些食品加工过程中,比如灌装和密封,热胀冷缩原理也被应用。例如,热灌装瓶子后迅速冷却,瓶内的压力变化会使瓶盖紧密封闭。

【总结】

热胀冷缩是一个普遍的自然现象,它的原理和应用在我们生活的方方面面都显得尤为重要。了解这一现象不仅有助于我们在日常生活中做出更安全、合理的选择,还能推动科学技术的进步与应用。


实验二:气球小车动力赛

材料准备:一个轻质小车,一个气球,胶带和支架若干(用于固定气球),一个平坦的表面(如桌子或地板)

  

  实验过程:1.用积木制作小车框架


  2.固定气球


  3.吹气球


  4.释放气球并观察小车运动


  5.思考与讨论

实验结果:

当气球充满气并固定在小车上后,一旦放开气球口,小车就会向前冲出去;气球越大,小车冲得越快,也跑得越远。

实验原理猜想:

气球里的空气就像是一群想要出去玩的小朋友,他们在气球里面挤来挤去,想要找到出口。当把气球的口子放开的时候,这些小朋友就会嗖的一声冲出去,把气球连带小车向反方向推开,所以小车就被推跑了。气球里面的空气小朋友越多,推门的力气就越大,小车也就跑得越快。当气球瘪了,这时气球里面的空气小朋友跑得差不多了,没有人再去推气球和小车了,小车也就慢慢停下来了。





——这个实验让小朋友了解到,当我们给一个东西施加力的时候,那个东西也会给我们一个相反的力,这就是科学家们说的“作用力与反作用力”。


实验三:吹气球

材料准备:矿泉水瓶、醋、小苏打、气球

 实验过程:

1.塑料瓶里倒入白醋

2.倒出一些小苏打把倒出的小苏打,用勺子加入气球里




3.把气球套在瓶子上,轻轻提起来,混合小苏打和白醋

瓶子里出现了好多小泡泡,气球被吹起来啦~

气球里的小苏打和瓶子里的白醋混合后,瞬间出现好多好多小泡泡,从瓶子里直冲入气球,气球也迅速鼓起来了~~

气球瞬间变大的时候摸瓶子还有温热的感觉,我好担心气球会炸啊~~~

实验原理:

当白醋里的醋酸和小苏打混合后,会发生化学反应产生二氧化碳气体,这是一种无色无味的气体,密度比空气略大,能溶于水。当二氧化碳气体被封闭在瓶子与气球内时,气体的增加会导致气球膨胀,从而使气球被吹起来了。

哇!为爸爸妈妈和小朋友们点赞~原来气球除了可以装饰环境,还有这么多好玩的方式呢!生活中不起眼的材料有时候也能够迸发出异样的光彩哦,小朋友们,你们还发现了生活中有哪些有趣的材料可以和爸爸妈妈一起玩儿呢?让我们大胆的“趣”探索吧!