对于大班年龄段的幼儿来说,他们正处于特別好表现、爱探索的阶段,仅有的集体教学活动远远不能满足他们对新奇事物的探索热情,需要不断根据幼儿的需要,投放材料、创设情景,支持和鼓励幼儿进行小组的、个别化的学习活动。让幼儿在科学、合理、有效的区角活动中大胆操作、大胆探索,促进幼儿自主性的发展,提高幼儿参与活动的独立性和主动性,从而使幼儿与他人的合作交往能力得到进步的发展，在区域活动环境创设中,教师会针对大班幼儿的发展特点和兴趣需要创设丰富多彩的区域活动环境,以满足幼儿自主性、合作性游戏需要,促进幼儿游戏水平的提高,发展幼儿创造、探索、人际交往等各方面的素质和能力，现在我们一起来看看孩子们在区角里在做什么吧！

大班啦！我们增加了小银行，每个区域都需要一块钱才能进哦，所以孩子们进区之前要拿着自己的存折先来取钱哦！

这几个孩子很喜欢科学区，几乎每天都能在科学区看到他们的身影。 

我们的芊芊宝贝今天在读书区，芊芊最喜欢的书是《嘟噜嘟嘟》 

来看看美工区的孩子们吧！剪窗花，志良说：“老师，我现在剪窗花可厉害了呢”

小果今天也来到美工区和志良学习剪窗花。 

牛牛最喜欢的是黏土，知道牛牛今天做的是什么吗？ （桃子）

“可颂，你在干嘛呢？”

“老师，我在记录今天小植物的生长啊”  

好漂亮的包包啊！可以根据自己的想法创作各种造型哦。 

别看我们俩是小男生，我们可认真的在织布机上学习织布呢！ 

鑫鑫是我们今天生活区的小裁判哦！看按铃在我们鑫鑫手里。  

我们在生活区里编辫子，现在我们会好几种方式编辫子了。  

怡然在益智区里排序，他的排序的方法是什么你能猜出来吗？  

后期新投放的材料《电影院》也是孩子们比较喜欢的，请孩子们快来帮助小动物们找找座位在哪里吧。  

在来换一种其他的区域材料来操作吧，体验各种不同材料的玩法。  

最后来看看她们俩在干嘛呢，小银行的工作人员和小警察在清点银行的钱币，她们的工作还是很负责的呢。