紧抓师德核心，永做幸福幼师

　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——我园开展“如何提高教师幸福指数”的专题讲座

　幸福感是人的需要得到满足、潜能得到发挥时所获得的持续快乐体验，是一种主观感受。作为幼儿教师，日常班级管理繁杂琐碎，影响幼儿教师职业幸福感获得的因素很多。那么如何让教师们克服职业倦怠，对自己的职业、对自己的生活充满幸福感？如何进一步提高自身的幸福指数呢？8月22日上午，庐阳区教体局教研员方明惠主任为我园教师做了精彩的诠释。

　方主任首先从什么师德、师德的具体内涵，什么是幸福、幸福从哪里来，如何掰开基本的概念去品味师德与幸福，从现今教育发展对教师提出的新的要求，日益频繁的教育改革不断重新诠释“好教师”的标准等方面，让教师认识到自己对孩子发展的实际巨大影响，只有心中有爱、只有不断提高自身的专业素质才有可能成为真正意义上的“好教师”。

科大东区及分园的全体教师聆听了此次讲座

　　 “一个人可以一辈子不登山，但心中一定要有座山”。

　 最后，方主任以耐人寻味的童话《铅笔的原则》中的五句话结束此次讲座。就如这五句话所说的铅笔那样，只要你记住，就会成为最好的、最幸福的教师。 

　 希望我园的教师们学会享受，多一些从容淡定，多一些豁达，多一点微笑。这样，孩子会亲近你，同事会喜欢你，家长会尊重你，领导会欣赏你。相信“幸福指数”就一定会提高哦！