每次的餐前餐后，宝贝们都会主动选择自己喜爱的绘本安静地翻阅或是与同伴讨论，乐在其中。今天，绘本活动作为集体教学，又会给大家带来怎样的惊喜呢？我们一起跟着宝贝们开始快乐的阅读之旅吧！

今天的绘本是《好饿的毛毛虫》噢！毛毛虫饿了会吃什么呢？

回答问题请举手，宝贝们都养成了课堂上的好习惯哦！

我来说一说

毛毛虫会吃什么呢？

它会去哪里找吃的呢？

大家都在积极动脑筋

边说边用小手比划

现在，我们来看看饿了的毛毛虫找了哪些好吃的东西？

你从画面上看到了什么

请宝贝们上前找一找

说一说

看看别人找的和我们找的是不是一样的

我也来说一说

封面上就是这只好饿的毛毛虫

现在，我们每人都有一本《好饿的毛毛虫》，老师带着我们一起翻阅绘本书，把刚才学习的内容一起巩固一下

一页一页地翻

画面上有好多好吃的，都是毛毛虫吃的哦

宝贝们都被丰富的画面吸引咯

养成好看书的好习惯

还有爱惜书的好习惯

　　   绘本独特的表达形式抓住了幼儿的心理发展特点，幽默风趣的画面满足了幼儿强烈的好奇心。借助绘本，幼儿可以释放自己的情感，满足心理发展的需要。同时，还可以促进幼儿思维、观察想象力、语言表达能力以及学习习惯的培养，让我们一起为了宝贝们的发展继续努力吧~~