十一月科学小实验---树

　  十一月份转眼又过了一大半，我们班级在本学期的科学主题是：树。在九月份我们就布置了一项任务，请孩子们和家长们一起去发现生活中关于树的科学实验现象，利用手中简单的物品做一做，玩一玩。科学小实验的目的在于培养孩子从小洞察事物现象的能力。能够根据自己所看到的现象养成一个探究的习惯！喜欢和爱上科学！上周我们请的几位科学小玩家向我们展示了丰富多彩的各种科学现象和科学知识，孩子们玩的很开心，收获颇多！本周我们又迎来了科学小实验，今天的主人公们能给我们带来怎么样的科学小实验呢！敬请期待吧！

郭胡：我是最帅的小科学家，

带着玩具来找寻树的奥秘！ 

妈妈：看看树跟有什么？

郭胡：有一圈一圈的东西。

妈妈告诉我，这是年轮，记录树的一生。

让我们来数一数，它多大了！

好多好多的年轮代表这棵树的年纪非常大了！

树的走向代表树的走向，太阳的方向在哪里，与树的年轮的稀密程度和走向有关系哟！

看我来观察自己家的树木！

妈妈，太高了，我需要你的帮助

好的，宝贝，你观察，我来帮你记录!

谢谢吗，妈妈！

接下来是画树了！

树的叶子，树的根，还有树的枝！

对吗？

看我做的详细的树图片！哈哈哈！

快快来夸我

爸爸让我观察自己家庭院的树木！

这是我们小区的树木！有什么不同呢？！

哈哈。树的种类不一样！

各种各样的树木！

树的种类不一样，决定了树的叶子也是有所不同的！

你觉得呢？！

树下的我好乘凉！

树有太多的作用！

树的作用可真多！你说呢？！

爱护树木，从我做起！

树的作用多，树的种类多！树的知识多！今天太高兴了，学到这么多！

小朋友们你们学到了吗？！