美好的假期眼看着接近尾声，话说各位该收心了啊，从现在开始调整作息时间，开学上班上学刚刚好，不会有太多的疲惫感。

　说到开学，就不得不提幼儿园又要迎接一拨新小班的宝宝啦，相信多数家长为孩子即将入园做了准备：新衣服、新书包这些物质准备想必早已备好；对孩子可能出现的入园焦虑、分离焦虑等情况家长也有所了解。

那么，今天我们就来聊一聊孩子入园后的那些事儿，您可别想着把孩子送到幼儿园您就当甩手掌柜了，那可不行，您的言语行为对孩子能否尽快熟悉在园生活可是起着相当重要的作用。

大手牵小手，和孩子聊一聊轻松的话题：“你的好朋友优优和你在一个班呢，你们马上就可以见面了，你们还可以在一起吃饭、一起做游戏呢，老师还说想快点见到你呢，爸爸妈妈真为你高兴。”

千万不要这样说：

“第一天上幼儿园可不能迟到，快点走，老师最不喜欢迟到的小朋友了。”家长这样说，会让孩子认为幼儿园是一个“可怕”的地方，老师也很“可怕”，那么接下来的日子您的孩子恐怕会比其他小朋友难适应在园生活。

【建议】 家长多向孩子传递关于幼儿园阳光、正能量的信息，有助于他们更快熟悉、适应幼儿园。

【小提示】 都说“父母是孩子的第一任老师”，这话不假，孩子的思想、行为会受父母很大的影响，说简单点，家长阳光，孩子阳光；家长正能量，孩子正能量。

家长蹲下来，和宝贝吻别，或是给宝贝一个温暖的拥抱，并说：“爸爸妈妈希望你在幼儿园过得开心，哇，你都上幼儿园啦，你长大了。”

这样就OK啦，很简单，家长们都能做到，对不对？

千万不要这样做：

孩子还没“打雷”，家长先“下雨”，哭着对孩子说：“在幼儿园谁要是欺负你了、老师如果对你不好的话，一定要和爸爸妈妈说。”完了，一会儿哭得最厉害、最不能适应幼儿园的一准儿是您家的孩子。

【建议】 孩子可能没什么事，家长的焦虑反而会增加孩子的紧张情绪，还是我们之前一直在说的那句话：家长首先要放平心态，相信老师，相信您的孩子。

【小提示】 把孩子送到幼儿园，在轻松、温馨的告别之后，家长就可以走了，千万不要眼含泪花地扒着幼儿园大门迟迟不肯离去，孩子一旦看见家长这样，没准会大哭着又跑向您，您的此种行为不仅白费了老师刚刚对孩子们做好的心理工作，更重要的是对您的孩子也无半分好处。所以，把孩子交给老师，您就放心吧。

孩子刚刚入园，离开家人一整天，见到家人会有“撒娇”的表现。家长在接孩子时，可以给孩子一个温暖的拥抱，建议让孩子自己走路回家（如果距离不远的话）。

一方面，这一年龄段的孩子完全能够做到自己走路回家；另一方面，让孩子自己走路回家，也是给孩子一种他已经长大了的心理暗示，有利于孩子心理的成熟。

仍然大手牵小手，和孩子聊一聊轻松的话题：幼儿园有什么高兴的事呀、和小朋友们玩过哪些好玩的游戏啊；给孩子讲他喜欢听的故事，陪孩子玩好玩的游戏……

千万不要这样做：

1、甜水、零食补偿： 家长自己认为孩子上了一天幼儿园辛苦了、委屈了，马上送上“好吃好喝”，这样做不利于孩子养成喝白开水、正常按点进餐的好习惯。

2、家长“刨根问底”：孩子离开一整天，家人的惦念是可以理解的，但接孩子回家后，全家人围着孩子问这问那，会强化孩子入园的不适应。因为孩子的情绪是受客观环境影响的，成人的紧张和反常表现会直接影响孩子，使孩子产生焦虑情绪。

3、家长“偏听偏信”：家长对刚刚入园的孩子有些不放心，会向孩子提出很多问题。由于这一阶段的孩子常常把想象与现实相混淆，他们会说出与事实不符的答案。

如，儿童之间发生不愉快的事情时，他往往会说“某某小朋友打我了”，遇到这种情况家长不可“偏听偏信”。

另外，孩子在回答问题时往往会将问题的结尾作为答案，如成人问：“你今天尿裤子了吗？”孩子回答：“尿裤子了。”问：“你吃没吃饱？”答：“没吃饱。”据此，建议家长多与老师沟通，从而客观地了解孩子在园的情况，以免产生不必要的误会。