目标：

1、初步了解手电筒外部特征及内部构造，初步了解电池的正负极。

2、大胆动手操作，独立使手电筒亮起来。

3、感受同伴之间互相帮助的快乐，体验实验带来的乐趣。

 

 

请小朋友们先来观察一下手电筒的外观。

 

 

你们发现了什么？

 

啊~~有灯泡~~

 

 

有开关~~~

 

 

 

 

真的耶~~~

 

 

 

那打开手电筒看一看内部有什么啊？

 

 

 

 

哇~~内部有电池哦~~

 

 

 

 

 

哇~~~真是神奇哦~！

 

 

还有弹簧哦~~~

 

 

 

 

哇~~~

 

 

请小朋友来说一说自己的发现。

 

 

 

踊跃发言哦~

 

 

 

把电池拆开，手电筒会亮吗？

 

 

 

 

电池要怎么摆放呢？

 

 

 

 

 

拆一拆~~~

 

 

看一看~~~

 

 

 

 

试一试~~

 

 

 

 

哇~~有些小朋友拆开后，放进去是亮的，有些却不亮了。这是为什么？

 

 

 

 

 

老师来拆一个，小朋友要仔细观察哦~！

 

 

 

 

 

 

这是刚取出的电池~要怎么摆放呢？

 

 

 

 

认真听讲中...

 

 

 

 

电池分正负极的，要正确摆放手电筒才会亮！~

 

 

 

 

 

 

 

 

啊~~亮了！~

 

哇~~宝贝们都成功了！~